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Attualità Mercoledì 22 Dicembre 2021 ore 11:46

Che fare da grandi, in 12.600 cercano orientamento

Studenti e studentesse di 173 scuole toscane hanno preso parte a laboratori online per individuare la loro strada o ripensare le scelte fatte

FIRENZE — Che fare da grandi, quale scuola scegliere o come cambiarla se l'opzione esercitata si fosse rivelata poco adatta alle attitudini individuali: sono 12.600 le studentesse e gli studenti di 173 scuole toscane per un complesso di 585 classi alle prese con una scelta determinante per il loro futuro, quella relativa al percorso formativo.

I ragazzi e le ragazze sono stati coinvolti nel ciclo di laboratori online del progetto regionale Studiare e formarsi in Toscana: scegli la strada giusta per te. I giovani hanno aderito da tutto il territorio regionale, e in particolare il 26% delle classi si è collegato dalla provincia di Firenze, il 15% da Pisa, il 12% da Siena e il 10% da Prato.

Cinque le aree tematiche affrontate nei laboratori interattivi online formulati col linguaggio giovanile: educare alla scelta, metodo di studio, aree di interesse, guardare lontano, riorientamento per analizzare bene i dettagli e avere la garanzia di portare al termine gli studi.

Tutto il materiale prodotto rimane a disposizione sul canale YouTube della Regione Toscana a cui si deve l'iniziativa dei laboratori di orientamento, portati avanti anche attraverso Fondazione Sistema Toscana e Giovanisì, in collaborazione con l’Ufficio scolastico regionale e finanziamento dal Fondo sociale europeo.

“La nostra battaglia contro la dispersione scolastica passa anche dall’orientamento - commenta l'assessora regionale a istruzione e formazione Alessandra Nardini - perché maggiore è l'informazione circa le possibili scelte ed il ventaglio di opportunità che le ragazze e I ragazzi hanno a disposizione nel nostro territorio, maggiore è la consapevolezza di se stessi, delle proprie inclinazioni, passioni e talenti, maggiore è la possibilità di realizzarsi, di promuovere il successo scolastico e formativo".

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